SKĄD POMYSŁ NA TEN POST?
Ostatnio miewam problemy ze zmotywowaniem się do nauki. Może to dlatego, że popełniam klasyczne, uczniowskie błędy ze 100% systematycznością. Najciekawsze jest jednak to, że dopiero niedawno, po krótkiej analizie moich metod nauki, doszłam do tego, co jest nie tak. Pytanie tylko, czy uda mi się to zmienić? Tymczasem Was zapraszam (ku przestrodze) na 4 lekcje o tym, jak się (nie) uczyć.
LEKCJA 1. NIE UCZ SIĘ WCZEŚNIEJ, BO ZDĄŻYSZ TO ZAPOMNIEĆ
To mój typowy i klasyczny błąd. Zawsze uczę się wszystkiego na ostatnią chwilę. Zwłaszcza na koniec zostawiam sobie przedmioty, za którymi raczej nie przepadam, takie jak historia czy też matematyka. Może niekoniecznie cierpię na nadmiar czasu wolnego, ale wiem, że gdybym chciała, to mogłabym wygospodarować chwilkę choćby na sprawdzenie, ile tak naprawdę mam do nauki. Ostatni przykład? Wprawdzie kocham niemiecki, to przyznaję, że nie miałam najmniejszej ochoty na naukę 80 czasowników nieregularnych w 3 formach. Skończyło się na tym, że próbowałam wkuć je wszystkie jednego dnia, co uwierzcie mi, nie było ani miłe ani przyjemne. Gdybym zaczęła odrobinę wcześniej, z pewnością nauka byłaby nie tylko łatwiejsza, ale po prostu milsza.
LEKCJA 2. NIGDY NIE ZAPISUJ TERMINÓW KLASÓWEK W KALENDARZU, PRZECIEŻ WSZYSTKO JESTEŚ W STANIE ZAPAMIĘTAĆ.
Jestem osobą, która raczej stara się na lekcji notować wszystko, co mówi nauczyciel. Często zdarza mi się jednak zostawiać zeszyty z terminami na marginesach w szkole i nie przepisywać dat do kalendarza. Nie wszystkie sprawdziany zapisane są na dzienniku elektronicznym, a sama często po prostu zapominam o danej klasówce. I potem przeżywam bolesną (uwierzcie mi, to boli) pobudkę dzień wcześniej. Chociaż wtedy nie jest jeszcze najgorzej, bo można zarwać nockę i coś nie coś ogarnąć… Ale gdy przychodzisz do szkoły i dowiadujesz się o kartkówce, to naprawdę nie jest miło.
LEKCJA 3. NAUKĘ ZAWSZE ZACZYNAJ OD PERFEKCYJNEJ I KOLOROWEJ NOTATKI, KTÓRA ZAJMIE CI KILKA GODZIN.
Przyznaję się, że jestem perfekcjonistką. Moje notatki zawsze muszą być piękne, schludne i kolorowe, bo w przeciwnym razie nie jestem w stanie się z nich uczyć. Tak się przyzwyczaiłam i ciężko jest mi to zmienić. Tymczasem z bólem serca zauważam, że często zrobienie samej notatki zajmuje mi ponad połowę czasu, który mogę przeznaczyć na naukę. Jasne, podczas przepisywania czegoś tam się uczysz, ale zapewniam Cię, że lepiej spożytkujesz swój czas ucząc się z podręcznika (gdy jest w nim to samo, co byłoby w Twojej notatce). Oczywiście, notowanie jest super, zabawa z markerami tym bardziej, ale czasem warto skupić się na samej nauce.
 |
| źródło |
LEKCJA 4. NIE WARTO UCZYĆ SIĘ SYSTEMATYCZNIE, TYLKO TRACISZ CZAS
No właśnie. Mój kolejny problem to brak systematyczności i regularności w nauce. Oczywiście, wszystko zależy, czego. Jeśli chodzi o moje ulubione przedmioty (czytaj: angielski i niemiecki), to nie mam z tym najmniejszych trudności, a nauka sprawia mi nawet przyjemność. Gorzej z rzeczami, za którymi szczerze nie przepadam. Gdybym uczyła się ich z lekcji na lekcję, to nie byłoby potem problemu z przygotowaniem się do dużego sprawdzianu. Wystarczyłoby powtórzyć kilka rzeczy i koniec. A tak to próbuję na siłę wkuć cały materiał na raz, co nie wychodzi najlepiej.
+NIE POTRZEBUJESZ SNU, PRZECIEŻ ZARYWANIE NOCEK TO NORMALKA
Znam wiele osób, które śpią niewiele, a funkcjonują nadzwyczaj dobrze (ba, uczą się lepiej ode mnie!). Niestety, dla mnie 7 godzin snu to zdecydowane minimum, chociaż po tylu i tak chodzę nieprzytomna. Na swoim przykładzie dobrze widzę, że sen jest niezwykle ważnym czynnikiem dla efektywnej pracy naszego mózgu. Podobnie zdrowe odżywianie ma na niego duży wpływ. Bez tego ciężko o koncentrację i skupienie na lekcjach,a tym bardziej na sprawdzianach i różnych testach.
 |
| źródło |
I tak dotarliśmy do końca. Ciekawa jestem, czy kiedykolwiek uda mi się zastosować do opisanych przeze mnie rad (a uwierzcie mi, bardzo bym chciała)… 🙂
